学生コンシェルジュの活動記録

みなさんこんにちは！学生コンシェルジュのYutaです。 今年度の終わりが近づいてきましたね……！私は卒論を出せてほっと一安心しています（笑） ただ、もう卒業を待つのみとなると寂しいものがありますね。周りではもう引っ越しの準備を始めている人も多く、会う人会う人「これが最後じゃなかろうな......」と感じます。学部4年生の人はきっと同じかな。 今回は、大学生活の終わりに思うあれこれを徒然なるままに書いてみたいと思います。まだまだ大学生活が残っている人、特に一年生にとって何かの参考になれば幸いです。 1. 本を読みたい！ 最近、読書欲が止まりません。3年生までは講義に集中していたため、趣味で本を読むことはほとんどなかったのですが、卒論からも解き放たれた今、本を読むのが楽しくて仕方がありません。話の聞き方についてのビジネス書、コーランについての解説書、日本舞踊を身体論的に論じる本……これらは、今まで何となく興味を持ちつつも読めなかったものですが、いざ手に取ってみると本当に面白いです。世界が次から次へと広がっていきます。 しかし、就職が決まるまではなかなか心の余裕がもてないのですよね……。難しいところです。ただ、卒論を提出してからはしばらく自由な時間が取れると思いますので、その時のために読みたい本のリストなどを作っておくといいかもしれません。図書館通いはお金のかからない趣味ですし、卒業旅行や引っ越しに向けた節約にもなりますよ！（笑） 2. お金の使い道 最近、貯金の使い道に迷っています。大学生活を通して、主に食費などの面でかなりの節約をしてきたので、貯蓄は多少残っています。しかし、結局就職までには使い切れなさそうです。こんなことになるならもっと大学生活を楽しむために使っておけばよかったと少し後悔……。 先輩や先生方に聞くと、少し遠いところに旅行するといいよとおっしゃるので、山形や北海道などいってみようかと思うのですが、親しい友人はみんなお金の面で厳しそうなので、一人旅行になるかもしれません。一人旅行……昔は行けたのですが最近は少し寂しい。時間もお金も友達もある状況って、卒論後でもなかなかないんですね。甘く見ていました。お金の使い方は計画的に！（笑） 3. 身体が資本、健康が第一 私は卒論で一か月くらい引きこもりに近い生活をしていたのですが、歳を取ったこともあり、昔ほど集中力...

みなさんこんにちは！Yutaです(*^^*) 最近、寒くなってきましたね！北陸以外から来られた方にとっては、なかなか適応に苦労する季節になってきたかもしれません。できるだけ日光を浴びるようにしながら、バランスのよい食事を摂るようにしましょう！ さて、今日は「 無気力 」の乗り越え方について紹介していこうと思います。 1. 無気力に陥る学生たち 私は、大学生活の中で「 無気力 」に陥ってしまう同級生や後輩をよく見てきました。きっかけは、授業に楽しみを見いだせない、就職がうまくいかないなど様々なのですが、元気に見えた人がある日突然（あるいは徐々に）生気を失ってしまう……ということが不思議なことによくあるのです。 実は私自身も、長く無気力に陥りやすい人生を生きてきました。それは、中学生のころに勉強がうまくいかないようになり、学校を休みがちになったときから始まりました。それまで明るく、やる気に満ちていた私は、突然何をやっても虚ろな世界を生きることになったのです。 2. 立ち直るヒント こうした状況に陥ったとき、人はどうすれば立ち直ることが出来るのでしょうか。 そのヒントを得るために、うってつけの本があるので紹介しましょう。 それは、マーティン・セリグマンの『 オプティミストはなぜ成功するか （原題:  Learned optimism ）』という本です。この邦題を見ると、自己啓発本の類と誤解されそうですが、セリグマンはアメリカ心理学会（APA）の会長まで勤めた心理学者で、本書の内容も実証的な実験に裏打ちされています（ただ、大変読みやすい語り口であるのは確かです！） 。 3. 要約 少し長くなりますが、ここで本書の概要を紹介いたします。 セリグマンによると、人は失敗の受け止め方の傾向によって「 楽観主義者 （Optimist） 」と「 悲観主義者 ( Pessimist) 」とに分けられます。 楽観主義者は、失敗を「 一時的 」で「 特定 」のものとみなします。 例えば「テストの点が悪い」という失敗があったとき、楽観主義者は「今回は勉強時間が少なかったし（一時的）運も悪かった（特定）」と説明します。 その一方で、 悲観主義者は失敗を「 永続的 」で「 普遍的 」なものとみなします。上の例でいうと、 「自分もとから頭が悪いし（永続的）何をやってもだめだ（普遍的）」のよう...

みなさんこんにちは！学生コンシェルジュのYutaです。 この度、図書館でTOEICの対策イベントを開催することになりました。      何度か受けたことはあるけど、いまいち感じがつかめない、、、      まだ受けてないけど、そろそろ就活だし受けないと、、、 そんなお悩みをもたれている皆さんが、今よりもちょっとだけ自信をもって試験に臨めるよう、精一杯お力添えしますので、ぜひともご参加ください！ 今回はそのイントロダクションとして、TOEICがどのような試験なのかを少しだけ紹介してみようと思います。 TOEICは、国際ビジネスコミュニケーション協会という団体が実施するテストで、企業の採用試験や大学入試などにも利用されています。 私は主に英語力を知りたい、という気持ちで受けていたのですが、私の周りでは就職や院試に向けて受験する人が多かったです。 TOEICは様々な場面で利用されているのですが、その問題の傾向は相当に「特殊」であるともいわれます。その特徴を列挙しますと、 ・ビジネスに関わる場面が非常に多い ・書かれている内容はほぼすべてフィクション ・アカデミックな話題はほぼ出題されない ・仕事上の問題は生じても、ネガティブな結末を迎えることはない などです。英検では、基本的に事実に基づいたアカデミックな内容を読むことになるので、英語が読めていなくても問題が解けてしまう（！）ということが生じるのですが、TOEICはそういった可能性を排除し、「純粋な英語力」を測ろうとしているようです。 これらの「偏り」については様々な 批判 があり、実は私自身も思うところがあるのですが、受験者の立場からすれば、「対策しやすい」ということでもあります。よく言われるように、コツさえつかめば短期間で高得点を取れるものですし、対策の中で基本的な英語力が上がることも確かなので、楽しみながら向かっていきましょう(*^_^*) それでは、イベントでみなさんとお会い出来ますことを楽しみにしています！月曜14:45～16:15まで学修相談も受け付けていますので、図書館にお立ち寄りになった際には話しかけてください(*^^*)

みなさんこんにちは！ 後期も引き続き、学生コンシェルジュのお手伝いをすることになりました。人文学部4年のYUTAです。 初めましての方もおられると思うので、改めまして自己紹介（とちょっとした近況報告？）をさせていただきますm(__)m 名前：YUTA 所属：人文学部人文学科 言語学コース 研究テーマ：英語学 出身地：富山県 立山のふもとの町 趣味：料理、ランニング、ゲーム（SLGなど！） 何かと見た目で怖がられることが多いのですが、実際は人と話すことが大好きで、気さくな性格です！（笑） はじめましての方も、遠慮なく話しかけてくださいね(*^_^*) 近況ですが、最近、富山県の教員採用試験に合格しました（中・高、英語）。そちらの方でも、対策のアドバイスなどできるかもしれないので、ぜひぜひご活用ください！（志願書の相談や面接練習もお付き合いします） 残り短い大学生活、みなさんとお話しできるのを楽しみにしています。それでは！

こんにちは。Yutaです。 みなさんは、留学に興味がありますか？ 「すごくある！」と自信をもっていわれる方もいらっしゃれば、「そんなに興味ないなぁ」という方もいらっしゃるのではないでしょうか。 　私は1年時の春休みにアメリカの大学に短期留学したのですが、留学に行くまでには、お金を貯めたり、英語の勉強をしたり、書類を提出したりと、本当に慌ただしい日々を送っていました。しかし、留学によって得られた経験は何物にも代えがたいものであり、今では「留学に行って本当に良かった！」と心から思っています。 　みなさんの中には、留学に行こうか迷っている方も少なくないと思うので、今回は留学に行くことのメリットを紹介することで、みなさんの背中を押してみようと思います！（笑） ① 価値観が変わる 　留学前は「インドに行ったら価値観変わるよ！」とかいうのって何かウソっぽいなぁ……とか思っていたのですが、本当に変わりました。 　特に、海外にルーツをもつ人たちなど、マイノリティの人たちが感じている気持ちが痛いほど分かったことは大きな学びでした。日本にいると、ついつい自分の言葉が通じることが、自分の生まれ育った様式で暮らせることが当たり前のように感じてしまうものです。しかし、一歩日本という国を出れば、学校に行き、授業を受け、ご飯を食べるという日常生活を送るのにも大変な労力がかかります。知らない土地で暮らすということは、その生活の一歩一歩が不安と孤独との戦いになるのです。こうした経験を経ることで、日本語が流暢ではないコンビニの店員さんや、日本語で授業を受けている留学生にどのような困難があるのかを推し量れるようになりました。 　また、人に対して、優しく振る舞うことが出来るようにもなりました。私の行った大学では、キリスト教系の学生が多く、キャンパスの近くにもカトリックの教会があったのですが、彼らのキリスト教精神に基づく「優しさ」は、日本にいては到底経験できないものばかりでした。例えば、彼らは建物から出る時、後ろから人が来ていたら必ずその人のことを待ち、ドアを開けたまま支えてくれていました（全く知らない人であっても）。また、毎週日曜日のミサでは、アメリカの伝統料理を朝食に振る舞ってくださり、自宅に招いてパーティを行ってくださるなど、本当に親切にしていただきました。彼らの「優しさ」は日本で感じるそれとは全く異...

はじめまして！人文学部言語学コース4年のYutaです。 月曜の15:30-17:00 に図書館で学修相談を担当することになりました。よろしくお願いします！まず簡単にではありますが、自己紹介をさせていただきます。 ★プロフィール 出身：富山県 専門：言語学、英語学 趣味：英語、音楽鑑賞、ランニング（富山マラソン走りました！） 所属サークル：教職学生サークルおわら 私は院生ではなく学部生なのですが、これから図書館では英語学習に力を入れていきたいとのことで、学修相談のお誘いをいただきました。 私は言語学が専門で、今は英語の現在完了における "have been in" という表現についてあれこれと調べています。言語学コース専攻というと、「いろんな言語が使えるようになるの？」「文法みたいなことを勉強するの？」などという印象を持たれることがとても多いのですが、実態はかなり異なります。 確かに言語学では、ときに様々な言語について特徴を学ぶことがあるのですが、その多くは「言葉を使うため」ではなく、自身の研究する言語を外の視点から見つめなおし「言葉をより深く知るため」に行わるものです。ですから、私はコリャーク語という北方の言語について、おそらくネイティブスピーカーも知らないような特徴を知っているのですが、もちろん話すことはできません（笑） また、言語学は「文法を学ぶ学問」というよりも、むしろ「文法の例外を見つけ、その例外が生じる理由を探究する学問」であるといえます。例えば、"I have been in Boston for 20 minutes" という文を見たとき、これまで英語を勉強してきたみなさんであれば、ただちに「私はボストンに20分いる」という意味であると分かるでしょう。しかし、この文は実際には「私はボストンに20分間いたことがある」の意味にもなることがあるのです。これはなぜだと思いますか？ 不思議を感じた瞬間から、あなたの言語学は始まっているのかもしれません。 ……ついつい言語学の宣伝が長くなってしまいましたが、私は人と話すのが大好きなので、学修相談ではレポートのこととか、TOEICのこととか、どんなことでもお話してくれたらとっても嬉しいです！これから、みなさんとお話しできるのを楽しみにしていますね(*^^*)